Bibliothekseinführung

Die SchülerInnen der ersten Klassen werden im Rahmen des fächerübergreifenden Unterrichts mit der Schulbibliothek vertraut gemacht.

In sechs Unterrichtsstunden erhalten die SchülerInnen einen Überblick über den Bestand der Bibliothek, sie lernen die Systematik, die Räumlichkeiten und die Bibliotheksordnung kennen.

In weiteren Übungen lernen die SchülerInnen in Gruppenarbeit (zwei bis drei SchülerInnen)  sich in der Bibliothek räumlich zu orientieren, sie erhalten einen Überblick darüber, wo welche Medien zu finden sind, üben den Umgang mit dem Opac und setzen sich mit verschiedenen Medien auseinander, so dass die Einführung auch als Grundstein für die selbstständige Recherche verstanden werden kann.

Die Einführung in die Schulbibliothek ist als Lernzirkel konzipiert, Bibliothekarin und Lehrperson übernehmen während der Unterrichtseinheit eine beratende Funktion, im Wesentlichen sollten die SchülerInnen aber möglichst selbstständig arbeiten.